Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
5 conditions qui permettent aux élèves de se sentir en sécurité, soutenus dans leurs apprentissages Dans son livre Cessons de démotiver les élèves, Daniel Favre écrit qu’il n’est pas normal d’être stressé pour apprendre....
Les devoirs faits dans la douleur ne conduisent qu’à des inconvénients. Aletha Solter, spécialiste de la parentalité consciente et ludique, nous rappelle que les devoirs n’ont pas besoin d’être fait dans une ambiance sérieuse et...
Un emploi du temps en couleur pour les collégiens dyslexiques (et les autres) Un emploi du temps en couleur est particulièrement important pour les élèves dyslexiques quand ils arrivent au collège. C’est valable pour...
Travail en groupe et coopération : des clés pour l’organiser en classe Sylvain Connac, ancien professeur des écoles et enseignant-chercheur en sciences de l’éducation, a consacré une grande partie de son travail au travail...
Aider et faire à la place : synonymes ? On considère qu’il est normal d’aider un enfant, dans le sens de faire à sa place. On a tendance à faire à la place de...
Accompagner les émotions des enfants à Haut Potentiel Intellectuel (à l’école et à la maison) Comment mieux comprendre les émotions des enfants et adolescents à haut potentiel intellectuel pour les accompagner au quotidien et...
48 fonds de cartes en téléchargement gratuit (France métropolitaine, départements d’Outre Mer, Europe) Le site IGN (Institut National de l’Information Géographique et forestière) propose 48 fonds de cartes utiles en géographie. Ces fonds de...
Utiliser l’orthographe illustrée pour mémoriser l’orthographe de mots en anglais J’aime beaucoup l’approche de l’orthographe illustrée pour mémoriser l’orthographe des mots de manière visuelle en s’appuyant sur le sens des mots. Plusieurs livres avec...
8 points importants pour faciliter les apprentissages des enfants et adolescents avec TDA/H Annick Vincent, médecin québécoise spécialiste du TDA/H, rappelle que le cerveau TDA/H est un cerveau de sprinteur plutôt que de marathonien....
Enfants dyslexiques : identifier les pertes de compréhension de lecture Afin que l’enfant qui apprend à lire (dyslexique ou non) devienne autonome, il est nécessaire de l’aider à repérer le moment charnière où il...
