Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Comment cerner la problématique pour rédiger une dissertation ? Je vous propose une fiche méthode pour cerner la problématique d’un sujet de dissertation avant de rédiger un développement. Bien cerner la problématique évite le...
Comment bien se préparer aux examens ? Michèle Temam, spécialiste en méthodologie de l’apprentissage, estime qu’il faut adopter une méthode active pour savoir comment bien se préparer à un examen. Dans son livre Savoir...
Comment prendre la parole efficacement ? Être un orateur efficace n’est pas un talent inné : la maîtrise de l’expression orale peut s’apprendre grâce à des stratégies et de l’entrainement. La peur de prendre...
Réfléchir au lycée : des habitudes pour réussir le bac Au lycée, la rédaction de dissertations et la résolution de problèmes complexes nécessitent d’acquérir des habitudes pour une bonne réflexion. Voici 6 habitudes pour...
Les erreurs fréquentes à l’école (et comment les analyser et les dépasser) Les erreurs ne sont pas des fautes. Une erreur n’est pas de l’ignorance. Au contraire, l’erreur est de la matière à travailler....
L’effet de supériorité du dessin en mémorisation en faveur du sketchnote Pour mieux mémoriser, la reformulation et la transformation sont de précieux alliés. En ce sens, l’usage de l’image et de la main favorise...
5 compétences clés pour apprendre à apprendre Dans son livre “J’aide mon enfant à mieux apprendre”, Bruno Hourst expose différentes manières simples à proposer aux enfants pour retrouver un état favorable aux apprentissages. Il...
Apprendre les formules de mathématiques par cœur au collège et au lycée Dans son livre Faire des maths avec plaisir et sans stress en utilisant les cartes mentales de la 2nde jusqu’au Bac, Agnès...
Examen et stress : recadrer les pensées négatives qui alimentent le stress intense et/ou prolongé La réaction de stress n’est normalement pas faite pour nous rendre malades. Le fait d’avoir une réaction de stress est...
Apprendre à apprendre : les cinq gestes mentaux d’Antoine de La Garanderie (la gestion mentale) Antoine de la Garanderie, chercheur en pédagogie, est l’auteur d’une théorie pédagogique : la “gestion mentale” (ou les gestes...
