Carte mentale en Histoire : les cités grecques antiques (sixième)

Je vous propose une carte mentale qui reprend les éléments clés des leçons en Histoire sur les cités grecques antiques telles qu’elles sont abordées en sixième. Cette carte n’a pas vocation à servir de modèle mais peut donner des pistes de classification des notions à maîtriser à la fin du chapitre. 

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Réaliser une carte mentale permet à la fois de comprendre et de mémoriser et cela peut-être très utile pour faire le bilan en fin de chapitre.

Les collégiens peuvent s’appuyer sur cette carte pour créer la leur à partir de leur propre leçon. Les branches principales pourront être différentes selon les titres et sous-titres de leur cours par exemple. Les élèves pourront également illustrer les notions, par des dessins ou bien des images collées.

 

Les cités grecques antiques (VIIIᵉ – Vᵉ siècle av. J.-C.)

Qu’est-ce qu’une cité grecque ?

Une cité (ou polis en grec) est :

• Un territoire (ville + campagne autour).
• Une communauté de citoyens qui se gouvernent eux-mêmes.
• Un lieu de culte (temples pour les dieux).

Exemples célèbres : Athènes, Sparte, Corinthe

Toutes les cités grecques ne sont pas indépendantes (ex : les colonies, comme Massalia – Marseille aujourd’hui, sont liées à leur cité mère).

Les cités entrent en guerre :

• Les guerres médiques (490 – 479 av. J.-C.) entre les Grecs (Athènes + Sparte) et les Perses (empire immense dirigé par Xerxès).
• La guerre du Péloponnèse (431 – 404 av. J.-C.) entre Athènes (démocratie) et Sparte (oligarchie). Sparte gagne, Athènes perd son empire.

Les conflits entre cités les affaiblissent et facilitent la conquête par Philippe II de Macédoine (père d’Alexandre le Grand).

Où vivaient les Grecs ?

Les cités grecques se trouvent autour de la mer Méditerranée et de la mer Noire :

• Grèce continentale (Athènes, Sparte).
• Îles (Créte, Rhodes).
• Colonies (en Italie, France, Turquie actuelle).

Pourquoi des colonies ?

• Manque de terres (la population grandit).
• Commerce (échanger des produits comme l’huile, le vin, les céramiques).

Les Grecs voyagent par la mer et sont de grands marins.

Comment vit-on dans une cité grecque ?

L’Acropole et les temples

• Acropole : Colline sacrée avec des temples (exemple : Parthénon à Athènes, dédié à Athéna).
• Agora : Place publique où l’on discute, commerce et fait de la politique.

Les habitants

• Citoyens : les hommes libres, participent à la politique (seuls eux ont des droits).
• Métèques : les étrangers libres, paient des impôts mais pas de droits politiques. Exemple : un marchand phénicien.
• Esclaves : pas libres, travaillent (maisons, mines, champs)
• Femmes : libres mais pas citoyennes (restent à la maison, s’occupent des enfants).

À Athènes, seuls les hommes citoyens (nés de père et mère athéniens) ont le droit de voter. Les femmes, même libres, sont exclues.

La démocratie athénienne

Inventée à Athènes au Vᵉ siècle av. J.-C.

Fonctionnement :

• Assemblée : Tous les citoyens votent les lois (à main levée).
• Tirage au sort : Pour désigner certains magistrats.
• Ostracisme : Vote pour bannir un citoyen dangereux (sur un ostrakon, tesson de poterie).

Limites :

• Seuls 10 à 15% de la population sont citoyens (pas les femmes, esclaves, métèques).
• Pas de démocratie à Sparte (gouvernement par des rois et une oligarchie).

Culture et héritage des Grecs

• Politique : démocratie, citoyenneté, votes, assemblées.
• Philosophie : réflexion sur le monde (Socrate, Platon). “Connais-toi toi-même” (Socrate).
• Sciences : mathématiques (Thalès, Pythagore), médecine.
• Arts : théâtre (tragédie, comédie), sculpture (comme les statues du Parthénon)
• Sports : Jeux Olympiques (depuis 776 av. J.-C.). Les Jeux Olympiques ont lieu tous les 4 ans à Olympie (en l’honneur de Zeus).

Résumé des cités grecques antiques étudiées en sixième

Une cité grecque = ville + campagne + citoyens (ex : Athènes, Sparte).
Les Grecs vivent autour de la mer Méditerranée et fondent des colonies.
Athènes invente la démocratie, mais seuls les hommes citoyens votent.
Les Grecs se défendent contre les Perses (guerres médiques) puis s’affrontent (guerre du Péloponnèse).
Ils nous laissent un héritage : démocratie, théâtre, sciences, Jeux Olympiques.