Carte mentale des figures de style (collège – 3ème)

Je vous propose une carte mentale des figures de style étudiées en 3ème avec des exemples pour chaque type de figure de style. Les élèves pourront s’inspirer de cette carte pour créer la leur avec leurs propres exemples et les figures supplémentaires qu’ils ont éventuellement étudiées.

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Analogie

Comparaison : rapprochement de 2 termes avec un mot outil (tel, comme, une sorte de…)
Il pleure dans mon cœur/ Comme il pleut sur la ville (Verlaine)

Métaphore : comparaison sans mot de comparaison
La terre est une orange bleue dans l’espace

Allégorie : représentation imagée d’une idée ou d’un sentiment
Une femme avec une faux pour représenter la mort

Personnification : donner des traits humains à un objet ou un animal
Le mistral était en colère. (Alphonse Daudet)

Périphrase : utiliser un groupe de mots plutôt qu’un seul mot
Le roi des animaux (pour le lion)

Métonymie : utilisation d’un mot pour une idée distincte associée
Boire un verre (le récipient pour le liquide)

Contraste

Oxymore : réunion de 2 mots de sens contraires
Jeune vieillard (Molière)

Antiphrase : contraire de ce qu’on veut dire
C’est du propre ! (pour formuler un reproche)

Antithèse : rapprochement de 2 choses opposées
Votre espérance est morte et votre esprit guéri. (Corneille)

Chiasme : croisement des éléments de 2 expressions
Blanc bonnet et bonnet blanc (options annoncées comme différentes mais en fait identiques)

Nuance (atténuation ou exagération)

Hyperbole : exagération
C’est à mourir de rire (pour une chose vraiment très drôle)

Litote : suggestion du maximum en disant peu
C’est pas mal (pour dire que c’est très bien)

Anaphore : répétition en début de phrase
Je veux, sans que la mort ose me secourir,
Toujours aimer, toujours souffrir, toujours mourir. Corneille

Euphémisme : atténuation d’une idée
Il nous a quittés (pour dire qu’il est mort)

Énumération : liste de plusieurs éléments
Les trompettes, les fifres, les hautbois, les tambours, les canons, formaient une harmonie (Voltaire)

Gradation : juxtaposition de plusieurs termes
Soit ascendante : du – fort au + fort
Soit descendante : du + fort au – fort
C’est un roc ! C’est un pic ! C’est un cap ! 
Que dis-je, c’est un cap ? C’est une péninsule ! (Rostand)