jeu chromino

CHROMINO : un jeu de tactique, de réflexion et de concentration (dès 6 ans)

CHROMINO : un jeu de tactique, de réflexion et de concentration (dès 6 ans)

Chromino est un jeu de tactique et d’observation à partir de dominos tricolores.

chromino domino de couleur
Chromino version Deluxe

Il s’agit de relier les Chromino entre eux par au moins deux contacts (entre des carrés de couleurs identiques).

Ce jeu est conseillé à partir de 6 ans (mais peut être proposé aux plus jeunes en version domino simple). Il peut se jouer de 2 à 8 joueurs.

Règles du jeu

Un Chromino tricolore est placé au centre de la table. Il servira de base à la construction du jeu.

Chaque joueur pioche au hasard 8 Chrominos et les place devant lui sans les montrer à son adversaire.

2 situations sont possibles au moment de jouer :

  • le joueur peut placer 1 de ses 8 Chrominos en respectant la règle de 2 contacts (2 côtés qui touchent des couleurs identiques),
  • le joueur ne peut poser aucun Chromino : il pioche alors dans le sac et pose le Chromino pioché s’il le peut. Sinon, c’est au tour du joueur suivant.

Le premier joueur à sa débarrasser de tous ses Chrominos gagne.

jeu chromino

Les bénéfices du jeu

Ce jeu développe le sens de l’observation, l’élaboration de stratégie et la logique. Idéal pour faire travailler les méninges et développer la réflexion en jouant :-).

Le petit plus… le sac en tissu : parfait pour glisser ce jeu dans la valise. A sortir lors des soirées de vacances ou des journées pluvieuses :-).

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Chromino de Asmodée est disponible chez votre marchand de jouets ou sur internet.

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set jeu réflexion

SET : un excellent jeu de logique, de réflexion et d’observation

SET : un excellent jeu de logique, de réflexion et d’observation 

J’aime beaucoup les jeux de logique et d’observation car je trouve qu’ils développent l’esprit mathématiques.

Par ailleurs, le sens de l’observation est un précieux allié dans la vie et dans la scolarité. Il est nécessaire lors de l’entrée en lecture (pour distinguer les lettres b, d, p, q par exemple), lors de la recherche d’informations dans un document complexe et l’observation fine sert de socle à la pensée.

Je voudrais vous parler aujourd’hui du jeu SET de Gigamic.

set jeu logique

Ce jeu s’adresse aux enfants de 10 ans et plus mais on peut y jouer avec des plus jeunes (testé avec des enfants de 6/7 ans).

C’est un jeu qui demande beaucoup de concentration et de réflexion… même pour les adultes ! J’avoue qu’il m’arrive même à moi de m’embrouiller !

Le matériel du jeu 

81 cartes représentant des motifs. Les 81 cartes sont différentes :

  • Nombre
  • Couleur
  • Forme
  • Contenu

set ravensburger

Les règles du jeu 

Collectionner le plus grand nombre de SETS possibles. Les SETS sont des trios de cartes. 3 cartes forment un SET seulement si chacune de leurs 4 caractéristiques prise séparément est :

  • soit totalement identique,
  • soit totalement différente.

Pour composer un SET, on doit donc toujours se poser les 4 questions suivantes :

1. Le nombre est-il totalement identique ou totalement différent ? (1, 2 ou 3)

2. La couleur est-elle totalement identique ou totalement différente ? (rouge, violet ou vert)

3. La forme est-elle totalement identique ou totalement différente ? (ovale, barre ou vague)

4. Le contenu est-il totalement identique ou totalement différent ? (vide, demi plein ou plein)

Pour obtenir un SET, il faut répondre oui à chacune de ces 4 questions !

set ravensburger
Normalement, voici un set : nombre différent, couleur différente, forme différente et contenu différent

On pose 12 cartes sur la table et la “chasse aux SETS” commence. Dès qu’un SET est trouvé, le joueur en question ramasse les cartes et 3 nouvelles cartes sont posées.

Au début, cela demande une grande gymnastique mentale : j’ai été obligée de me poser systématiquement les 4 questions en faisant des trios de cartes devant moi car j’avais du mal à combiner les 4 critères en ayant les 12 cartes sous les yeux d’un coup. Avec ma fille, je sortais des trios du tas de cartes et je lui posais les 4 questions quand elle avait les cartes sous les yeux : on en déduisait ensemble si c’était un SET ou non.

Cet exercice m’a rappelé les probabilités avec les notions d’inclusion et d’exclusion… pas forcément des bons souvenirs mais si ça peut aider ma fille à mieux appréhender ces notions que moi le moment venu, j’en serais très reconnaissante à ce jeu :-).

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SET (Gigamic) est disponible chez votre marchand de jouets, en centres culturels ou sur Internet.

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jeu logique rapidité

Bazar Bizarre : le jeu incontournable de rapidité et de logique

Bazar Bizarre : le jeu incontournable de rapidité et de logique 

Présentation

avis jeu bazar bizarreBazar Bizarre est un jeu de réflexe et de réflexion de la marque Gigamic.

Ce jeu se présente sous forme de cartes et de 5 pions. Les cartes représentent des objets de couleurs différentes et les pions représentent ces mêmes objets.

Il s’agit d’identifier et d’attraper au plus vite l’objet représenté sur la carte retournée, s’il est de la même couleur sur la carte et sur le pion. Si aucun objet représenté sur la carte n’est de la même couleur que sur les pions, il faut attraper la pièce qui n’a absolument rien en commun avec la carte (ni la couleur ni l’objet).

La règle parait assez simple mais demande un vrai travail de réflexion et d’observation. J’y ai joué avec des enfants de 5/6 ans et cela leur demande beaucoup de concentration pour trouver le bon pion à attraper, il a fallu les aiguiller en termes de déduction plusieurs fois. Certains ont même besoin de déplacer les pions pour fixer leur réflexion (on identifie ainsi les profils kinesthésiques !). Quand les enfant sont bien rodés, le jeu devient vraiment drôle et fait travailler les méninges.

Il peut même avoir une valeur thérapeutique sur la gestion de l’impulsivité.

Nous avons aimé

jeu logique rapidité

Bazar Bizarre est un jeu complet qui stimule plusieurs compétences :

  • l’observation
  • la logique
  • la déduction
  • la rapidité
  • la concentration
  • le contrôle de l’impulsion (un jeu qui peut aider certains enfants impulsifs à développer leur maîtrise de soi)

La boîte de rangement est petite et pratique, idéale pour emmener partout avec soi sans prendre trop de place.

Les parties sont plutôt courtes (avec possibilité de les raccourcir en enlevant un certain nombre de cartes de la pile).

Il est possible de jouer tous ensemble sans que les enfants soient désavantagés : une fois qu’ils ont bien compris les règles et se sont entraînés, les enfants font preuve d’une grande vivacité d’esprit, qui peut même surprendre les adultes !

Les parties sont l’occasion de bonnes rigolades.

avis jeu bazar bizarre

Bazar Bizarre est un jeu que l’on peut aussi bien retrouver en classe qu’à la maison, et même en cabinet d’orthophoniste (à partir de 5/6 ans).

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Bazar Bizarre est disponible en magasin de jouet, en ludothèque ou sur internet.

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rush-hour-jeu-de-logique

RUSH HOUR : le jeu de logique par excellence (testé et approuvé par les enfants !)

RUSH HOUR : le jeu de logique par excellence (testé et approuvé par les enfants !)

Présentation du jeu

jeu-logique-rush-hourDécouvrez 40 défis de niveau progressif, pour grands et petits à partir de 8 ans. L’objectif est toujours le même : sortir la voiture rouge d’un gros embouteillage en faisant glisser sur le plateau les véhicules qui la bloquent. À vos méninges, prêts, partez !

Logique, réflexion et déduction pour tous les âges (grâce aux cartes de niveaux progressifs) !

Le jeu contient un plateau, 40 cartes de défis avec solutions au verso, 15 véhicules différents, 1 voiture rouge, un sac pour emporter son jeu partout et une règle de jeu.

Un partie dure environ 10 minutes (ou plus selon les niveaux des cartes… et la vivacité d’esprit des joueurs 🙂 ).

 

rush hour jeu logique

Les points forts

La simplicité des règles : ce jeu de casse-tête est très accessible et rapide à prendre en main.

De nombreuses compétences sont stimulées :

  • la logique bien sûr mais pas que !
  • la concentration,
  • le simple fait de regarder le modèle de départ sur les cartes fait travailler le repérage dans l’espace pour pouvoir préparer le jeu,
  • les enfants sont incités à faire preuve de persévérance, à apprendre de leurs erreurs,
  • les enfants travaillent les compétences nécessaires à la résolution de problèmes mathématiques,
  • les enfants devront élaborer des stratégies mentales et anticiper.

rush hour jeu

On y voit véritablement l‘intelligence en action : les enfants essaient, font machine arrière, réfléchissent, testent un nouvelle solution, sont tentés de “tricher” (en soulevant une voiture) mais se font rattraper par le défi puis exultent quand ils trouvent enfin la solution !

On peut y jouer à plusieurs :

  • sous forme collaborative (chacun donne ses idées, ses conseils)
  • sous forme de duel à tour de rôle : les enfants choisiront les cartes débutants ou intermediate et les parents les cartes advanced ou experts

jeu de logique enfants

Le Jeu existe en version Junior, accessible dès 6 ans.

Un incontournable des salles des classe et des cabinets d’orthophonistes 🙂

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Rush Hour (Asmodée) est disponible en magasin de jouet, en centre culturel ou sur internet.

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jeux logique enfants

Sélection de 5 jeux pour entraîner l’esprit logique des enfants

Pourquoi des jeux de logique pour les enfants ?

Faire preuve de logique, ce n’est pas seulement être capable de tenir un raisonnement mathématique.

Jouer à des jeux de logique, c’est aussi développer sa créativité (la capacité à penser hors de la boîte, à envisager de nouvelles manières d’attaquer un problème, à faire preuve de pensée divergente) et sa flexibilité cognitive (la capacité à accueillir la nouveauté, à faire face à des défis inattendus, à transformer un risque en une chance, à admettre ses propres erreurs).

 

Sélection de 5 jeux pour entraîner l’esprit logique des enfants (de 3 à 12 ans)

1. Pippo : des cartes pour les plus jeunes (dès 4 ans)

Pippo est un jeu de cartes qui fait travailler la mémoire, le sens de l’observation et la rapidité. Pippo est un jeu tout simple mais qui se révèle très intéressant. Idéal pour les enfants de maternelle.jeu pippo

Les règles du jeu sont simples : on pose 25 cartes face visible sur la table représentant 5 animaux dans 5 couleurs différentes.

A chaque tour, on retourne une carte représentant quant à elle 4 animaux en 4 couleurs (c’est à dire qu’un animal et une couleur sont absentes). Il s’agit alors de retrouver la carte qui combine l’animal manquant et la couleur manquante.
jeu pippo

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2. SET : des cartes pour les plus grands (dès 10 ans)

SET est un jeu qui demande beaucoup de concentration et de réflexion… même pour les adultes ! Il est notamment utilisé par des orthophonistes.

set ravensburger

Le but du jeu est de collectionner le plus grand nombre de SETS possibles. Les SETS sont des trios de cartes. 3 cartes forment un SET seulement si chacune de leurs 4 caractéristiques prise séparément est :

  • soit totalement identique,
  • soit totalement différente.

Pour composer un SET, on doit donc toujours se poser les 4 questions suivantes :

1. Le nombre est-il totalement identique ou totalement différent ? (1, 2 ou 3)

2. La couleur est-elle totalement identique ou totalement différente ? (rouge, violet ou vert)

3. La forme est-elle totalement identique ou totalement différente ? (ovale, barre ou vague)

4. Le contenu est-il totalement identique ou totalement différent ? (vide, demi plein ou plein)

set ravensburger
Normalement, voici un set : nombre différent, couleur différente, forme différente et contenu différent

 

Pour obtenir un SET, il faut répondre oui à chacune de ces 4 questions !

Commander SET sur Amazon.

 

3. Gagne ton papa : 3 jeux de bois en 1 (dès 3 ans)

Gagne ton papa est un jeu de stratégie à base de blocs en bois.

3 jeux de logique en 1 :

  • Remplir un espace avec un nombre de pièces donné (en duel ou en solo)

Chaque joueur a une carte qui lui indique les pièces à prendre. On donne ensuite le départ du jeu et chaque joueur doit essayer de placer toutes ses pièces dans l’espace qui lui est réservé. Le plus rapide gagne. On peut y jouer adultes contre enfants car des cartes adaptées au niveau des enfants ont été élaborées pour permettre de rendre le jeu attrayant pour des parties en famille… j’avoue que je me suis fait battre par ma fille plus d’une fois :-). Ce jeu est un vrai casse tête !

gagne ton papa

  • Reproduire des figures en 3 D (comme le Tangram)

gagne ton papa

  • Faire des tours de magie avec le cube Houdini

gagne ton papa

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4. Blokus : un jeu de plateau (dès 5 ans)

Blokus se compose d’un plateau de 400 cases dans lesquelles encastrer des pièces de différentes formes. Chacune des 21 pièces est de forme différentes, un peu comme au Tétris.

jeu blokus

Le but de chaque joueur est de placer ses 21 pièces sur le plateau, tout en essayant de bloquer ses adversaires. Il est possible de jouer à 2, 3 ou 4 personnes (4 couleurs différentes de pièces).

Le premier joueur pose la pièce de son choix sur le plateau de telle sorte que celle-ci recouvre une case d’angle du plateau. Les autres joueurs jouent à tour de rôle et placent leurs pièces de la même manière.blokus

Pour les tours suivants, chaque nouvelle pièce posée doit toucher une pièce de la même couleur par un ou plusieurs coins et jamais par les côtés. En revanche, les pièces de couleur différente peuvent se toucher par les côtés.

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5. Chromino : les dominos réinventés (dès 6/7 ans)

Chromino est un jeu de tactique et d’observation à partir de dominos tricolores. Il est conseillé à partir de 6 ans, ma fille de 5 ans et demi n’a pas trop accroché mais une de ses copines de 7 ans y aurait joué des heures ! Je vous conseillerais donc ce jeu plutôt à partir de 7 ans.

Un Chromino tricolore est placé au centre de la table. Il servira de base à la construction du jeu.

chromino

Chaque joueur pioche au hasard 8 Chrominos et les place devant lui sans les montrer à son adversaire.

2 situations sont possibles au moment de jouer :

  • le joueur peut placer 1 de ses 8 Chrominos en respectant la règle de 2 contacts (2 côtés qui touchent des couleurs identiques),
  • le joueur ne peut poser aucun Chromino : il pioche alors dans le sac et pose le Chromino pioché s’il le peut. Sinon, c’est au tour du joueur suivant.

Le premier joueur à sa débarrasser de tous ses Chrominos gagne.

Commander Chromino sur Amazon.

 

 

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développer les fonctions exécutives des enfants

11 manières de développer les fonctions exécutives des enfants

11 manières de développer les fonctions exécutives des enfants

Je définissais les fonctions exécutives dans cet article.

Si vous souhaitez que votre enfant réussisse à l’école et dans la vie, aidez-le à développer de bonnes fonctions exécutives. Ces compétences sont vraiment importantes et souvent plus prédictives que le QI. – Dr Adele Diamond

 

1. Favoriser toutes les situations dans lesquelles l’enfant déploie ses 3 besoins fondamentaux

  • éprouver de la joie (besoin émotionnel)
  • se sentir connecté et membre d’un groupe (besoin social)
  • entretenir ses capacités motrices (besoin physique)

 

2. Amener l’enfant vers une autonomie de plus en plus maîtrisée

Quand nous laissons l’enfant faire seul (s’habiller seul, faire ses lacets seul, ranger ses affaires seul, se laver seul, se brosser les dents seul…), on l’aide à exercer ses fonctions exécutives.

Il n’y a que lui, par sa propre activité, qui puisse construire son intelligence exécutive. L’adulte ne peut que l’encourager, dès 3 ans, à faire lui-même ce qu’il peut faire lui-même, en l’accompagnant sans faire à sa place, en l’encourageant, puis en s’effaçant progressivement. – Céline Alvarez (source : Les fonctions exécutives, 3 compétences clés)

3. Fixer des objectifs et des défis à l’enfant

L’objectif doit être atteignable (ni trop facile, ni trop dur). Il doit avoir un sens pour l’enfant (aider les autres, exercer son intelligence, répondre à son besoin d’appartenance et d’utilité).

Il doit atteindre un objectif précis et pour cela il doit focaliser son attention, contrôler les gestes ou les émotions inappropriées, planifier ses actions, et rester flexible en cas d’erreur. – Céline Alvarez

Par exemple, cela peut passer par le fait d’aider un plus petit, par le fait d’aider à la cuisine ou à étendre le linge, de prendre soin d’un animal, de faire une action en un temps plus court que la fois précédente (la compétition se fait contre sa meilleure performance)…

Les devinettes sont aussi des bons moyens de poser des défis à l’intelligence de l’enfant.

 

4. Encourager l’enfant et croire en lui

On pourra lui répéter des phrases pour renforcer sa confiance en lui :

Tu n’as pas échoué tant que tu continues à essayer.

Tu as eu le courage d’essayer et de prendre le risque de te tromper

Etre imparfait ne signifie pas être nul.

La joie n’est pas l’inverse du sérieux : tu peux t’éclater tout en travaillant dur.

Ce qui t’apparaît impossible devient possible quand tu continues à essayer.

Tu peux faire une différence dans ce monde.

Je crois en toi.

Tu en es capable : peut-être pas aujourd’hui ni demain… mais d’une manière ou d’une autre, tu vas y arriver.

Je t’aime inconditionnellement parce que tu es toi.

Je t’aime tel que tu es.

Tu es une partie essentielle et indispensable d’un tout.

Tu es unique et spécial.

C’était dur et cela représentait un vrai défi. Et tu as l’as fait, tu as réussi !

Mets ton coeur dans tout ce que tu fais.

Ce qu’on fait avec amour et joie réussit toujours.

Ne laisse jamais rien t’arrêter.

Tu es capable de réaliser bien plus que ce que tu crois.

 

5. Engager l’enfant dans des activités sportives et/ou artistiques

Le Dr Adele Diamond insiste sur l’importance des activités artistiques ou sportives dans le développement des fonctions exécutives.

Quand ces activités sont menées de la “bonne manière”, elle comblent les 3 besoins fondamentaux (joie, connexion, mouvement). Elle fait référence à des activités comme le cirque, la chorale ou l’orchestre, la danse chorégraphiée qui requièrent toutes un fonctionnement d’ensemble et un aspect de création.

Chaque personne est un rouage indispensable du groupe, chaque membre s’encourage en vue d’une réalisation collective, sans compétition mais juste avec le plaisir de partager un bon moment, d’exercer son autonomie, de prendre du plaisir.

 

6. Jouer

Cela peut passer par des jeux libres ou par des jeux orientés. Je vous propose une sélection de jeux qui pourront développer les fonctions exécutives des enfants :

Pippo : un jeu de mémoire, d’observation et de rapidité à partir de 4 ans

SET : un jeu remue-méninge de logique, de mémoire et d’observation à partir de 10 ans

Coup de coeur : LE jeu de logique et de réflexion pour les petits et les grands

Biquette en goguette : un jeu de mémoire et d’observation pour rire et faire travailler le cerveau

Chromino : un jeu de réflexion et d’observation, dès 6 ans

 

7. Entraîner la capacité de concentration

Le jeu des différences peut être un bon moyen d’apprendre (ou réapprendre pour les plus grands) au cerveau à se concentrer. Les labyrinthes sont également un bon moyen d’exercer leurs fonctions exécutives (voici un livre de labyrinthes que ma fille a particulièrement apprécié).

Les exercices de vie pratique tels que proposés par Maria Montessori participent également au développement de la faculté de concentration :

  • porter,
  • ouvrir, fermer,
  • visser
  • verser
  • plier

Le silence peut aussi devenir une activité en soi : parler en chuchotant, par exemple, est un jeu de maîtrise de soi.

La pratique du yoga ou de la pleine conscience peuvent aussi entrainer la capacité de concentration des enfants quand les postures sont adaptées à leur âge.

postures yoga concentration

 

8. Développer la persévérance

L’état d’esprit de développement consiste très précisément en cela !

L’état d’esprit de développement est basé sur la croyance que vos qualités fondamentales sont des choses que vous pouvez cultiver par vos efforts. Bien que les gens puissent être différents de beaucoup de façons – de par leurs talents et aptitudes initiales, leurs intérêts, ou leur tempérament -, chacun peut changer et se développer par le travail et l’expérience.– Carol Dweck

L’effort est justement ce qui rend intelligent(e) et doué(e). Les états d’esprit sont une composante importante de notre personnalité mais nous pouvons les changer. Changer les croyances des gens (adultes et enfants) peut avoir des effets profonds.

Voici un article pour développer la persévérance des enfants avec l’état d’esprit de développement : 7 clés pour une nouvelle psychologie de la réussite.

 

9. Entraîner l’enfant à exercer ses compétences relationnelles

Cet entrainement se fait dans la vie de tous les jours quand on invite les enfants à régler leurs problèmes sans violence, à s’exprimer dans un langage personnel, à faire preuve d’empathie. La communication est la seule réponse non violente à la violence.

En parallèle, on peut proposer des exercices et des livres aux enfants pour développer leur intelligence émotionnelle.Voici mes deux outils préférés :

Les cahiers Filliozat Mes émotions

L’éducation émotionnelle de la maternelle au lycée : 200 activités

 

10. Fournir un environnement favorable à la créativité

En pédagogie Reggio, on parle de “provocations“. Ces provocations provoquent comme leur nom l’indique :-). Elles provoquent des pensées, des questions, des discussions, des intérêts ou encore des idées.

Les provocations peuvent prendre plusieurs formes :

  • une photo, une image, un livre
  • un objet naturel (une pomme de pin, une fleur séchée…)
  • un concept (le passage d’une saison à une autre, un changement de lumière)
  • du matériel connu disposé de manière inattendue
  • une réponse à un centre d’intérêt de l’enfant
  • un objet (par exemple, une carte, un tournevis…)
  • de nouveaux moyens créatifs (des pinceaux plus ou moins gros que d’habitude, des pailles pour peindre en soufflant, un appareil photo, une essoreuse à salade pour peindre…)
  • une question à explorer (par exemple, qu’est-ce que la gravité ?)
  • un événement (le début des vacances, un mariage…)

Les provocations peuvent être présentées de manière très simple (juste une photo ou un objet posés sur une table) ou plus élaborée (par exemple, une table sur laquelle sont posés des matériaux recyclés à côté d’un livre sur les robots et un schéma pour fabriquer un robot à partir de matériel recyclé). L’important est que les provocations soient présentées de manière attractive, en insistant sur la beauté de la chose.

L’objectif des provocations est d’inviter les enfants à explorer le matériel et à s’exprimer. Elles doivent être ouvertes, sans objectif particulier mais sujette à exploration, à une utilisation libre. Dans l’exemple du robot, on laissera l’enfant s’approprier les matériaux : peut-être qu’il construira au final un bateau -).

Voici quelques exemples en photo :

Source : Racheous
Source : Racheous – provocation pour verser, pincer, remplir, enfiler

 

 

Source : racheous
Source : Racheous – provocation pour sentir, toucher, goûter

11. Montrer l’exemple

Un dernier point important à mentionner lorsqu’un parle des fonctions exécutives de l’enfant est de montrer soi-même l’exemple. C’est en observant les adultes autour de lui que l’enfant intègre les compétences en question : quand il est exposé à la maîtrise de soi-même, l’enfant intègre cette notion; quand il est exposé à la persévérance, l’enfant intègre cette notion; quand il est exposé à la créativité et à la flexibilité intellectuelle, l’enfant intègre cette notion; quand il est exposé à l’auto discipline, l’enfant intègre cette notion. Tout cela se fait grâce aux neurones miroir :-).

Maria Montessori écrivait :

Il faut nous éduquer si nous voulons éduquer.

 

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