Qu’est-ce qui pousse les enfants à apprendre ?
Qu’est-ce qui pousse les enfants à apprendre ? 3 aspects de la nature humaine qui poussent les enfants à apprendre Peter Gray est professeur de psychologie au Boston College et auteur de Libre pour...
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L’école de la liberté : un livre sur l’école Sudbury pour repenser complètement l’instruction L’école de la liberté de Daniel Greenberg : je vous présente un livre pour découvrir une éducation autonome et démocratique....
Il n’est pas naturel de regrouper les enfants d’un même âge dans une classe. Regrouper les enfants d’un même âge dans une classe, est-ce une bonne idée ? Pourrait-on faire autrement ? Même âge...
L’intelligence grandit dans la joie. Antonella Verdiani, docteur en sciences de l’éducation, écrit dans son livre Renouer avec la joie de l’enfance qu’on arrête d’apprendre quand on arrête de s’amuser et que l’on n’a...
3 livres pour comprendre la puissance du jeu libre pour apprendre (et comment les écoles démocratiques en font la démonstration) Je vous propose sélection de trois livres pour comprendre la puissance du jeu libre...
Comment vivre les principes de la démocratie à l’école ? Pourquoi j’ai créé une école où les enfants font ce qu’ils veulent de Ramin Farhangi (éditions Actes Sud) est un livre pour vivre les...
On se laisse inspirer par les enfants à l’école démocratique. Dans cette conférence (1 heure), Fleur Mathet, fondatrice de l’école démocratique A la croisée des chemins (Dijon), explique en quoi les écoles démocratiques permettent aux...
Plaidoyer pour transformer les écoles en communautés démocratiques Dans les écoles démocratiques, l’école devient un endroit où tout le monde a l’opportunité de développer son potentiel unique. La société est simultanément la mère et...
Sudbury : à la découverte d’une école pas du tout comme les autres (une école libre et démocratique sans programme, sans prof et sans note) Les écoles inspirées par le modèle Sudbury sont des...
Peut-on se passer des écoles telles qu’on les connaît aujourd’hui ? Se passer des écoles traditionnelles est-il un renoncement à l’exigence ? Les écoles libres et démocratiques sont-elles incompatibles avec la société contemporaine ?...