Un exercice facile et amusant de créativité pour les enfants
Un exercice de créativité pour les enfants : parce qu’il n’y a pas qu’une seule “bonne” réponse Cet exercice de créativité est idéal pour les enfants et les adolescents qui ont du mal à...
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Comment aider les enfants qui se découragent face aux difficultés ? Carol Dweck est psychologue, spécialisée dans les questions de motivation chez les enfants. Elle propose une manière d’encourager les enfants qui abandonnent face...
Motivation et persévérance : transformer un constat d’échec en opportunité d’apprentissage Comment transformer un constat d’échec en opportunité d’apprentissage ? Dans son livre L’éducation émotionnelle de la maternelle au lycée : guide pratique, Michel...
4 ennemis majeurs du cerveau à éviter quand on apprend Face à ces ennemis, le cerveau perd ses moyens. Plusieurs processus nécessaires à l’apprentissage en sont affectés : la créativité, la mémorisation, la compréhension....
Dépasser la peur de l’erreur : 4 axes pour apprendre à oser et révéler les vertus de l’échec Dans son livre Les vertus de l’échec, Charles Pépin estime qu’il existe quatre axes pour apprendre...
Pourquoi l’évaluation positive ? Voici 6 manières de pratique l’évaluation positive avec les enfants et les adolescents (à l’école et à la maison). Permettre aux enfants d’échouer est une partie intégrante du processus d’apprentissage. La pire chose...
Mon petit cahier pour oser et ne plus avoir peur d’échouer : 12 activités pour porter un regard positif sur les erreurs (enfants et adolescents) Je vous propose un cahier pour oser et aider...
18 affiches positives pour la classe (et la maison) Je vous propose 18 affiches positives pour la classe à enregistrer et imprimer pour un affichage. Vous pouvez choisir la ou les images qui vous...
Le statut de l’erreur en mathématiques : l’erreur est normale et féconde. L’erreur en mathématiques est normale et féconde : se tromper est indispensable pour apprendre. Un cerveau performant est un cerveau qui fait...
Nos erreurs récurrentes : 3 étapes pour inhiber les erreurs qu’on reproduit souvent Eric Gaspar est enseignant et a fondé l’institut Neurosup pour transmettre les dernières avancées en neuroéducation aux enseignants et aux élèves...