Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
TDA/H : des ressources pour maintenir l’attention Je vous propose une synthèse, sous forme de carte mentale, des ressources que les personnes avec un TDA/H peuvent utiliser pour maintenir l’attention et la renforcer. Ces...
TDA/H : 5 stratégies pour s’organiser à la maison et ne rien oublier à l’école Comment aider les enfants et adolescents avec un TDA/H à s’organiser à la maison et à ne rien oublier...
Exercices sur les prépositions à imprimer Je vous propose une fiche d’exercices sur les prépositions à imprimer en français. Le fichier PDF contient les corrections. Télécharger le fichier des exercices sur les prépositions à...
Comment utiliser les devoirs pour développer la métacognition chez les enfants ? Il est possible d’utiliser les devoirs pour développer des réflexes de métacognition chez les enfants. La métacognition est la représentation qu’a une...
10 questions pour pratiquer la métacognition Face à une difficulté, une personne qui a confiance en elle utilise des stratégies pour y faire face, la résoudre et chercher d’éventuel soutien. La personne qui a...
Tableau des terminaisons possibles des verbes conjugués au présent de l’indicatif Il existe des régularités dans la conjugaison française et il est possible de les faire ressortir sous forme d’un tableau qui propose toutes...
Les pensées axées sur la métacognition et l’apprentissage futur nourrissent la confiance en soi. La métacognition pour aider les élèves à gagner en confiance en soi. Comment amener les élèves à pratiquer la métacognition...
Comment pratiquer la métacognition ? (Et qu’est-ce que c’est ?) La métacognition, c’est davantage qu’apprendre à apprendre. Je vous propose une fiche pour savoir comment pratiquer la métacognition. Faire preuve de métacognition, c’est davantage...
Le talent est une fiction : de Mozart aux transclasses, un livre déconstruire les mythes de la réussite L’autrice : Samah Karaki, née en 1984, a grandi à Beyrouth où elle a étudié la...
L’humiliation des enfants par les adultes existe et est délétère. L’humiliation des élèves par les professionnels de l’éducation existe. Dans leur livre Les blessures de l’école, Jean-Pierre Bellon et Marie Quartier regrettent que certains adultes,...
