Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Le cerveau optimal est celui qui a appris à résister aux forces et distractions qui bousculent son attention. Il est possible d’apprendre aux enfants (entre 6 et 12 ans) à maîtriser leur attention dans...
L’introduction des émotions à l’école bénéficie non seulement aux élèves mais aussi aux enseignants. Dans cette émission de 7 jours sur la planète du 1 5 septembre 2018, Catherine Gueguen explique en quoi les émotions...
Je joue et j’apprends à me concentrer : un coffret pour apprendre à se concentrer Apprendre à se concentrer est un jeu. Voici un coffret comprenant un livre et un jeu de cartes qui...
Un livre pour comprendre et accompagner la scolarité et le quotidien des enfants atypiques (hyperactifs, dys, à haut potentiel, Asperger…) Dans son livre sur les enfants atypiques, Alexandra Reynaud éclaire les parents d’enfants...
Au marché des voyelles : un jeu de conscience phonologique pour la maternelle Ce petit jeu, qui peut être réalisé en atelier en maternelle, permet à la fois d’enrichir le vocabulaire et de travailler...
Comprendre les troubles dys et accompagner les enfants dys (dans le quotidien et à l’école) Dans cette vidéo des éditions Hatier, Evelyne Barge, professeure des écoles, présente les différents troubles dys et donne quelques...
Une manière efficace d’arrêter de faire toujours les mêmes erreurs : les fiches “erreurs prévisibles” Eric Gaspar est professeur de maths et spécialiste des neurosciences cognitives. Dans son livre Explose ton score au lycée !,...
Pour une école de l’enthousiasme ! L’enthousiasme est un bien précieux pour l’humanité. Andre Stern est auteur et multi casquettes. Dans son dernier livre Tous Enthousiastes !, il développe en quoi l’enthousiasme est un bien précieux...
Maternelle : s’entraîner à compter jusqu’à 10 (avec la pédagogie Montessori) Le jeu de mémoire inspiré de la pédagogie Montessori permet aux enfants de maternelle de s’entraîner à compter jusqu’à 10. Âge : à...
L’école dans la nature : faire classe dans la forêt (confiance en soi, indépendance, imagination, motricité, respect de l’environnement…) Au Danemark, de nombreux enfants en maternelle vont à l’école au milieu des bois. Environ...
