Jeu sur les homonymes : 60 cartes pour progresser en vocabulaire et en orthographe (cycle 2)

Les homonymes peuvent prendre plusieurs formes : 

• homonymes comportant une lettre de moins que le mot cité : pain, pin; poids, pois ; chœur, cœur ; thon, ton;
• homonymes comprenant une lettre de plus que le mot cité : toi, toit ; flan, flanc ; pâté, pâtée;
• homonymes qui doublent l’une des consonnes du mot cité : cane, canne ; date, datte ; sale, salle.

   

Je vous propose un jeu de 60 cartes sur les homonymes en français pour progresser en vocabulaire et en orthographe (cycle 2).

Préparation de l’activité

Imprimer les cartes des homonymes (images et mots) 

Fichier à télécharger en format PDF : jeu homonymes français

Présentation

Sur un tapis ou une table, installer des cartes images et des images mots qui vont par paire (nombre de cartes à adapter en fonction de l’âge et des compétences des enfants).

Demander aux enfants de produire des paires : mots et image illustrative.

Demander à l’enfant de rapprocher les homonymes en les alignant (mot-image-mot homonyme-image). L’enfant peut lire les mots, remarquer les particularités en reliant les lettres muettes à l’étymologie ou les mots de la même famille, il peut les épeler sans les avoir sous les yeux, il peut essayer de les visualiser sur un tableau noir mental. Si certains mots sont difficiles, il peut passer par l’orthographe illustrée pour mémoriser l’orthographe.

Proposer ensuite à l’enfant de l’écrire dans un carnet ou un cahier dédié à l’orthographe puis de les illustrer.

Enfin, demander à l’enfant d’écrire ces mots dans des phrases qu’il inventera.

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