Fiche méthode pour les multiplications posées avec et sans retenue

Je vous propose deux fiches méthodes pour les opérations posées en colonnes : une fiche pour les multiplications sans retenue et une fiche pour les multiplications avec retenue. Vous pouvez télécharger la fiche méthode pour les multiplications posées en PDF ci-dessous.

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Sans retenue

On commence à droite avec la colonne des unités.
On multiplie le chiffre des unités (2) par 3 : 3 x 2 = 6
On écrit le résultat (6) dans la colonne des unités.
On continue à gauche avec la colonne des dizaines.
On multiplie le chiffre des dizaines (7) par 3 : 3 x 7 = 21
21 dizaines = 21 x 10 = 210
Donc on écrit 1 dans la colonne des dizaines et 2 dans la colonne des centaines. 

Avec retenue

On commence à droite avec la colonne des unités.
On multiplie le chiffre des unités (3) par 6 : 6 x 3 = 18
18 dizaines = 1d + 8u
On écrit le chiffre des unités (8) dans la colonne des unités et on retient 1 dizaine.
On continue à gauche avec la colonne des dizaines.
On multiplie le chiffre des dizaines (7) par 6 : 6 x 7 = 42
On ajoute la retenue : 42 + 1 = 43
43 dizaines = 43 x 10 = 430
Donc on écrit 3 dans la colonne des dizaines et 4 dans la colonne des centaines.

Conseils pour les enfants qui rencontrent des difficultés avec les multiplications posées

• Utiliser des supports visuels : Les tableaux avec des colonnes colorées, les gabarits ou les manipulations (de cubes, blocs et plaquettes inspirés par la pédagogie Montessori) peuvent aider à comprendre le processus.
• Pratiquer régulièrement et faire beaucoup d’exercices : La répétition aide à mémoriser les étapes et à gagner en rapidité. 
• Vérifier les résultats : Encouragez les enfants à vérifier leurs calculs en utilisant une autre méthode (comparer avec les camarades, vérifier le résultat à la calculette) ou en faisant l’opération inverse (division).