Comment rédiger une conclusion ?

Rédiger une conclusion, c’est savoir terminer. Les lecteurs ou les auditeurs attendent la conclusion d’une présentation écrite ou orale car la conclusion est le signal de la fin du développement de la pensée. Elle reprend les éléments principaux pour aider à la synthèse et à former une vue claire de la question. La conclusion vise à laisser une dernière impression favorable et à fixer les idées développées. La conclusion doit être brève : la longueur dépend de la longueur du texte ou de l’exposé, mais elle ne doit pas lasser le public. La conclusion doit être marquée d’une manière ou d’une autre : par l’intonation à l’oral ou par le style et la mise en page à l’écrit.

Comment rédiger une conclusion à l’oral et à l’écrit ?

Conclure à l’oral

• Marquer une pause avec un temps de silence de quelques secondes.
• Utiliser le regard pour susciter l’intérêt : regarder le public à la ronde et sourire.
• Introduire la conclusion : “Nous voilà rendu à la conclusion”, “Enfin, et ce sera ma conclusion” ou bien “Et maintenant, passons à la conclusion”.
• Souligner le changement de nature dans l’exposé : la conclusion n’est plus un déroulement d’arguments et d’exemples. Cela peut passer par le fait de ralentir le débit, et rendre le ton de voix plus grave.

Conclure à l’écrit

• Détacher la conclusion par un espace blanc (saut d’une ou plusieurs lignes).
• Donner plus de force et d’originalité au style (vocabulaire plus recherché, rythme plus pressant ou plus calme).
• Condenser la pensée finale dans une formule frappante.

3 manières de rédiger une conclusion

La conclusion récapitulative : un rappel

La conclusion récapitulative sert à reprendre brièvement ce qu’on a dit ou écrit. Elle rappelle les points principaux de la question traitée à l’écrit ou à l’oral afin de rafraîchir la mémoire des lecteurs ou des auditeurs. La conclusion porte sur l’ensemble du sujet traité, et non pas un point unique ou une seule partie de l’exposé.

Le piège à éviter est de répéter ce qui a déjà été dit ou écrit. Rédiger une conclusion, c’est dire en d’autres termes l’essentiel des idées traitées, et c’est revenir sur les principales étapes de la démonstration, avec des formules de synthèse. 

La conclusion prospective : une ouverture

La conclusion prospective repose sur plusieurs points :

• l’avenir du problème soulevé et ses conséquences (effet positif et/ou négatif),
• la suggestion de solutions possibles,
• le soulèvement de questions toujours en suspens (arguments, contre arguments, débats scientifiques et désaccords),
• l’élargissement des propos sur d’autres problématiques liées,
• la propositions de futures recherches.

La conclusion à double mouvement : d’abord rappeler, ensuite ouvrir

En réalité, rédiger une conclusion efficace combine très souvent ces deux types de conclusion. La conclusion rappelle alors les grandes lignes du sujet (récapituler) et s’ouvre vers l’avenir (projeter). 

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Source : Techniques de l’expression écrite et orale. 11e éd. de Denis Baril (éditions Sirey). Disponible en médiathèque, en librairie ou sur les sites de ecommerce.

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