Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Motivation et confiance en soi : un outil en téléchargement gratuit (la roue de la motivation) Pour surmonter les facteurs qui bloquent la motivation et convoquer les éléments d’une motivation efficace, je vous propose...
STRESS : 10 manières de le canaliser Ces stratégies de gestion du stress peuvent être utilisées en période d’examen pour faire retomber la pression, avant une évaluation à l’école ou encore avant une représentation...
8 points méthodologiques pour réviser efficacement (et réussir ses examens) 1.Connaître le fonctionnement du cerveau On gagnerait à comprendre comment fonctionne le cerveau pour mieux apprendre. Quelques points clés : Le cerveau a des...
6 propositions pour une mémorisation efficace (moins de temps pour un meilleur résultat) Les lois d’une mémorisation efficace Guy Sonnois, formateur en gestion mentale, écrit dans son livre Accompagner le travail des adolescents avec...
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LYCÉE ET PLUS : les 3 petits livres indispensables pour apprendre, réviser et réussir Ces livres ont été coécrits par deux spécialistes de la pédagogie, André Giordan (docteur en sciences de l’éducation) et Jérôme...
Les conseils d’une orthophoniste pour rester concentré et réviser efficacement Merci à Deviens Orthophoniste pour ses astuces (et sur Facebook) Les liens mentionnés dans la vidéo : Conseils espace de travail pour réviser : https://www.youtube.com/watch?v=FTqvZ… Do...
Les fiches ou encarts de mémorisation : un outil pour apprendre et réviser efficacement (basés sur les neurosciences cognitives) Jean-Luc Berthier, spécialiste des neurosciences cognitives appliquées à l’apprentissage, propose la mise en place d’un outil...
Un procédé mnémotechnique efficace : le palais de mémoire, mode d’emploi pour retenir des informations par coeur Hélène Weber, bloggeuse sur donnezdusens.fr, donne le mode d’emploi en vidéo pour créer un palais de mémoire. Le...
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Deux principes fondamentaux pour mieux étudier et réviser (examens, partiels, concours…) 1.Reconstruire l’information Au lieu de revoir l’information, il faut plutôt la reconstruire. C’est en reconstruisant une information qu’on l’apprend. Étudier, ce n’est donc pas...
