Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Empathie à l’école : quels sont les bénéfices de cultiver l’empathie à l’école ? L’empathie à l’école permet de mieux comprendre les camarades de classe, d’accueillir les différences et de développer des compétences essentielles...
Créativité à l’école : Ken Robinson nous dit en quoi l’école tue la créativité (+ ressources pour faire autrement) Dans sa célèbre conférence Ted “L‘école tue la créativité, Ken Robinson, spécialiste de la...
Gérer le stress avant de parler en public : 12 pistes pour les oraux, les exposés et les conférences Gérer le stress avant de parler en public est utile car la peur de parler...
30 mots d’encouragement pour les enfants Les mots d’encouragement offerts aux enfants les stimulent et leur insufflent du courage. Quand un enfant ne reçoit jamais d’encouragement, il peut manquer de motivation et, à terme,...
En quoi les activités manuelles renforcent-elles la confiance en soi des enfants et adolescents ? Je vous propose une fiche avec des éléments de réponse à la question : En quoi les activités manuelles...
Comment construire des compétences à partir des échecs et des erreurs ? Un échec analysé ouvre des perspectives. Ce qui démotive n’est pas tant l’échec que l’échec non expliqué ou l’échec sanctionné par une punition...
Le yoga ou la méditation sont-ils des solutions antistress efficaces à l’école ? Dans son livre Par amour du stress, Sonia Lupien regrette que, la plupart du temps, nous essayions de chasser nos ruminations ou...
L’importance de la régulation émotionnelle des enfants en classe L’apprentissage de compétences émotionnelles et sociales s’appuie sur des preuves empiriques de son efficacité en tant que facteur de promotion de la santé (Boniwell, 2011)....
Comment développer la pensée des jeunes enfants ? Selon Elisabeth Nuyts, auteure de L’école des illusionnistes, c’est à partir de 3 éléments que les êtres humains vont pouvoir s’humaniser, devenir responsables et pleinement conscients...
3 facteurs de la motivation des enfants Dans leur livre Apprendre à mieux mémoriser – Du labo à la classe – Collège, Jean-Luc Berthier et Frédéric Guilleray rappellent que la motivation des enfants se définit...
