Catégorie : Lycée et plus
Compréhension et apprentissage : 3 étapes pour tout comprendre avec la gestion mentale Pour Guy Sonnois, la compréhension est le geste mental le plus complexe. Il conditionne la réussite de tous les autres gestes...
10 principes qui rendent un contenu inoubliable Dans son livre “Objectif mémoire”, Hélène Weber propose 10 principes qui visent à transformer un message en contenu inoubliable (ou presque). Ces principes peuvent être utiles pour...
Comprendre les pourcentages avec la gestion mentale Dans son livre Faites les réussir en maths de l’école à l’entrée au lycée, Armelle Géninet rappelle l’importance des indices d’espace et de temps dans les objets...
6 étapes pour des révisions de dernière minute Voici des conseils pour des révisions de dernière minute efficaces et sans stress. 1.Une approche stratégique La stratégie est la première étape d’un plan d’action : lister...
5 questions pour approfondir la compréhension et le traitement des informations (avec la gestion mentale) On peut se poser ces questions une fois la chose à comprendre “amenée” en nous via l’attention. 1.Question :...
La méthode des Post It : des idées pour apprendre et s’organiser Les Post It peuvent avoir de multiples utilisations pour de nombreux bienfaits. Le fait de placer des Post It sous forme de Kanban...
Guide complet pour une justice restaurative à l’école (ou comment appliquer la discipline non punitive et la communication non violente en milieu scolaire) J’ai découvert un guide proposé par l’Education Nationale française à propos...
Apprendre à apprendre : connaître ses habitudes évocatives et développer des habitudes d’évocation complémentaires Comment apprendre à apprendre ? La gestion mentale incite à connaître ses habitudes évocatives et à développer des habitudes d’évocation...
Apprendre en tournant en rond dans le sens des aiguilles d’une montre (cartes, schémas, listes de mots…) Dans son livre Hugo et les secrets de la mémoire, Anne-Marie Gaignard propose une approche originale et...
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