Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Les pièges les plus courants à déjouer pour une bonne prise de parole Chris Anderson organise et dirige les conférences TED. Il a écrit le livre Parler en public : le guide officiel TED...
4 stratégies de concentration pour un travail de qualité Dans son livre Concentraction : Améliorez votre attention dans un monde hyper connecté, Jean-Yves Ponce expose 4 stratégies de concentration pour un travail de qualité...
Rédiger une synthèse de documents Dans son livre Pour ne plus ramer à l’école, Chantal Wyseur propose une approche en trois étapes pour aider les élèves qui réfléchissent”en film” à rédiger une synthèse de...
Faciliter la prise de parole et dépasser la peur de l’oral La peur de prendre la parole et de l’oral peut amener à une déstabilisation totale qui se manifeste par de l’anxiété et des...
Utiliser la voix pour une prise de parole efficace en public (exposé, conférence, oraux…) Les coachs en diction estiment que nous avons tous 6 outils pour utiliser la voix et savoir la moduler :...
Carte mentale des méthodes de mémorisation Quelles sont les meilleures méthodes de mémorisation ? Dans son livre Mémoire d’éléphant ! Vrais trucs et fausses astuces, Alain Lieury, professeur de psychologie cognitive, rappelle que la...
Comment bien réviser ? Les collégiens, lycéens et étudiants reçoivent peu d’information sur les bonnes pratiques pour bien réviser et mémoriser à long terme. Certains points paraissent évidents (en classe – être attentif, faire...
Les clés de la mémorisation : 5 conseils pour améliorer la mémoire Les clés de la mémorisation sont : Effort initial Répétition de l’information Auto tests sans relecture/ révision préalable Sommeil Stanislas Dehaene, neuroscientifique, propose...
5 aides-mémoire pour renforcer la mémorisation des leçons Créer des aides-mémoire personnels facilite la mémorisation des leçons. Plus les aides-mémoire sont personnels, plus la mémorisation est efficace est long terme. Les aides-mémoire peuvent prendre...
Technique de lecture d’un texte dense pour comprendre, assimiler et mémoriser son contenu Lire pour apprendre demande des efforts car la stimulation que nous percevons provient uniquement des mots eux-mêmes. Ce constat souligne et...
