Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Apprendre le français Les expressions imagées en français permettent d’exprimer des idées de manière plus vivante et expressive. Elles font partie intégrante de la culture et de l’identité linguistique française. Apprendre le français, c’est...
Champ sémantique Un champ sémantique est l’ensemble des sens d’un mot, tels qu’on peut les trouver dans un article de dictionnaire. Définition Un champ sémantique est l’ensemble des significations et des sens qu’un mot...
Connecteurs d’opposition Pour exprimer l’opposition en français, on utilise des mots appelés connecteurs logiques. Ces connecteurs d’opposition servent à comparer deux faits indépendants dans le but de les opposer. Par exemple, dans la phrase...
Les verbes modaux en anglais Les verbes modaux en anglais (ou auxiliaires modaux) expriment des degrés de possibilité, de capacité ou d’obligation. Ils donnent le point de vue de l’énonceur sur l’énoncé. Ces verbes...
Les fonctions des mots (les fonctions grammaticales en français) Les fonctions des mots sont comme le travail des mots dans la phrase, c’est-à-dire le rôle que jouent les mots dans une phrase. La fonction...
Liste des prépositions en anglais – exemples et traduction Les prépositions en anglais peuvent être classées par catégorie. Les prépositions désignent une relation entre deux mots dans une phrase et cette relation peut être...
Préparer l’entrée au collège : les différences entre le CM2 et le collège et les nouveautés de la 6° L’entrée au collège peut être appréhendée par les futurs collégiens de 6°. En effet, les...
Les erreurs fréquentes à l’école (et comment les analyser et les dépasser) Les erreurs ne sont pas des fautes. Une erreur n’est pas de l’ignorance. Au contraire, l’erreur est de la matière à travailler....
Carte mentale de l’adjectif qualificatif épithète Les adjectifs qualificatifs épithètes se placent avant ou après le nom qu’ils précisent. L’adjectif est épithète quand il fait partie du groupe nominal. Parfois, le nom et ses...
L’esprit de la pédagogie Freinet S’ouvrir à la pédagogie Freinet, ce n’est pas se fermer à toute autre pédagogie; c’est se pénétrer de l’esprit et de l’optique dans lesquels travailler, avant de les adapter...
