Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
L’accompagnement à la résolution de problèmes mathématiques à l’école Armelle Géninet est professeure de mathématiques et spécialisée en gestion mentale. Elle expose dans son livre Faites les réussir en maths une stratégie pour analyser...
La roue des qualités : une activité pour gagner en estime de soi (enfants et ados) L’idée de cette activité est de permettre aux enfants et adolescents prendre conscience de leurs qualités, de leur personnalité...
Une vidéo pour savoir comment se concentrer (et rester concentré): la technique PIM L’acronyme PIM pour aider les enfants à se souvenir de la meilleure manière de se concentrer : P : perception...
3 choses qu’on oublie d’apprendre à l’école : émotions, humanisme et créativité 1.L’éducation émotionnelle et la communication Cultiver l’intelligence émotionnelle Isabelle Filliozat regrette que tant de personnes soient des « infirmes relationnels ». Pour...
La roue de la multiplication (gratuite) : pour une mémorisation ludique des tables de multiplication Je vous propose de télécharger (clic droit, enregistrer sous) la roue des tables de multiplication pour une mémorisation ludique...
Si on se laissait inspirer par les enfants pour les accompagner (l’exemple des écoles démocratiques) ? Dans cette conférence (1 heure), Fleur Mathet, fondatrice de l’école démocratique A la croisée des chemins (Dijon), explique en...
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Manuel de pensée géniale : un livre pour cultiver la créativité des enfants et des ados Je vous présente un livre pour la créativité des enfants avec des activités qui visent à développer la...
DÉCOUVRONS ENSEMBLE LIRE L’HEURE : un livre pour apprendre à lire l’heure et se repérer dans le temps efficacement Présentation de l’éditeur Cet ouvrage invite les enfants à apprendre à lire l’heure de façon...
Apprendre à apprendre : connaître ses habitudes évocatives et développer des habitudes d’évocation complémentaires Comment apprendre à apprendre ? La gestion mentale incite à connaître ses habitudes évocatives et à développer des habitudes d’évocation...
Ce qu’on ne peut pas ne pas savoir sur le cerveau de l’enfant (enseignants, parents, professionnels de l’éducation) Pour Stanislas Dehaene, psychologue cognitiviste et neuroscientifique, les adultes (et en particulier les enseignants) doivent maîtriser un...
