Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Les petits tableaux : un jeu pour s’entraîner à mémoriser tous les résultats des multiplications (produits et facteurs) Je vous propose 20 petits tableaux pour s’entraîner à mémoriser tous les résultats des multiplications. J’ai...
PMI (Plus, Moins, Intéressant) : un outil de pensée critique et de réflexion Edward de Bono estime que réfléchir, ça s’apprend. Il estime que le premier outil de pensée critique concerne l’élargissement du champ...
Les dominos de conjugaison (passé simple) : un outil pour apprendre et mémoriser les terminaisons Il y a trois types de terminaisons à retenir au passé simple : 1er groupe : chantai, chantas, chanta,...
Le jeu du soleil : pour travailler les multiplications (facteurs et produits) et les additions Je me suis inspirée du livre d’Armelle Géninet “Faites les réussir en maths“ (éditions Chronique Sociale) pour créer ce...
Ecrire pour apprendre : une méthode efficace pour mémoriser à long terme (reformuler avec ses propres mots sans support sous les yeux) Plus de 800 étudiants américains en psychologie ont été l’objet d’une expérience...
Recommandations pour des cours efficaces (selon les sciences du cerveau) Le cerveau ne prête pas attention à ce qui l’ennuie : comment prendre en compte les sciences du cerveau pour des cours efficaces ?...
Les aventures de C, S, G : apprendre les variations de prononciation en s’amusant Un outil simple et drôle pour assimiler les règles de variations de prononciation des lettres c s g, qui s’adresse...
Lutter contre le stress à l’école : 30 propositions antistress Lutter contre le stress à l’école est utile car le stress scolaire chronique peut avoir plusieurs effets négatifs à long terme sur le développement...
Faites les réussir en maths : de l’école à l’entrée au lycée Comment réussir en maths ? Ce livre présente des propositions très concrètes d’outils et de protocoles d’actions. Les exemples présentés pour l’école,...
Les 3 étapes de l’apprentissage (selon les sciences cognitives) Dans leur ouvrage Mets toi ça dans la tête !, Brown, Roediger et McDaniel écrivent que l’apprentissage se fait en 3 étapes : le codage...
