10 charades mathématiques pour travailler le calcul mental (CM1/ CM2) – multiplications, divisions, fractions

Je vous propose 10 charades mathématiques pour travailler le calcul mental avec les enfants. Je vous les propose dans un ordre croissant de difficultés (multiplication, division, fraction). Les élèves de CM1/ CM2 pourront s’amuser à créer leurs propres charades sur le même principe.

 

Mon premier est le résultat de 5 multiplié par 3.

Mon deuxième est le double de mon premier.

Mon tout est le résultat de l’addition de mon premier et de mon deuxième.

Réponse : 15;30;45

 

 

Mon premier est le résultat de de 100 divisé par 4.

Mon deuxième est le résultat de 100 moins 25.

Mon tout est est le résultat de l’addition de mon premier et de mon deuxième.

Réponse : 25;75;100

 

 

Mon premier est l’équivalent en nombre entier de neuf tiers (9/3).

Mon deuxième est l’équivalent en nombre entier de douze quarts (12/4).

Mon tout est le résultat de la multiplication de mon premier par mon deuxième.

Réponse : 3;3;9

 

 

Mon premier est le résultat de 500 divisé par 5.

Mon deuxième est le double de 25.

Mon tout est mon premier ôté de mon deuxième.

Réponse : 100;50;50

 

 

Mon premier est le résultat de 9 multiplié par 6.

Mon deuxième est l’équivalent en nombre entier de douze demis (12/2).

Mon tout est mon premier ôté de mon deuxième.

Réponse : 54;6;48

 

 

Mon premier est le résultat de 36 divisé par 6.

Mon deuxième est le résultat de 64 divisé par 8.

Mon tout est le résultat de la multiplication entre mon premier et mon deuxième.

Réponse : 6; 8; 48

 

 

Mon premier est le résultat de 81 divisé par 9.

Mon deuxième est le double de 15.

Mon tout est le résultat de la multiplication de mon premier par mon deuxième.

Réponse : 9;30;270

 

 

Mon premier est l’équivalent en nombre entier de vingt cinquièmes (20/5).

Mon deuxième est le résultat de 100 multiplié par 100.

Mon tout est le résultat de la multiplication de mon premier par mon deuxième.

Réponse : 4;10 000;40 000

 

 

Mon premier est le résultat de 1 000 divisé par 10.

Mon deuxième est le résultat de 0,1 multiplié par 100.

Mon tout est mon premier ôté de mon deuxième.

Réponse : 100;10;90

 

 

Mon premier est l’équivalent en nombre entier de dix-huit sixièmes (18/6).

Mon deuxième est le résultat de 0,01 multiplié par 1 000.

Mon tout est le résultat de la multiplication de mon deuxième par mon premier.

Réponse : 3;10;30