Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Géographie : technique pour mémoriser une carte et ses éléments (fleuves, capitales, départements…) Pour aider un élève à mémoriser une carte en géographie, il est possible de s’appuyer sur l’évocation et le mouvement. Il...
13 points clés pour un cadre de travail adapté aux besoins spécifiques des élèves dyslexiques Dans leur livrer 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques, Gavin Reid et Shannon Green proposent un...
14 conseils pour une mise en page de documents scolaires adaptés aux dyslexiques Utiliser une police sans empattement (par exemple Arial ou Verdana), ou mieux une police adapté aux dyslexiques comme la police libre...
Un enfant autiste parle et comprend ce qu’on lui dit : a-t-il besoin de visuel ? La fonction de compensation visuelle n’a rien à voir avec la parole ni avec l’intelligence. Présenter des visuels...
10 adaptations utiles en mathématiques pour les élèves en difficulté Certains élèves présentent une dyscalculie et rencontrent des difficultés en mathématiques d’ordre conceptuel ou instrumental. D’autres élèves avec des troubles des apprentissages (comme la...
Utiliser le corps pour apprendre : pourquoi ? comment ? L’apprentissage kinesthésique est souvent oublié à tort parce qu’il est à la base de nombreux métiers (comme les artisans, les athlètes, les danseurs, les...
Dysgraphie : 8 idées pour aider les élèves dysgraphiques en classe Je vous propose 8 idées à mettre en place pour aider les élèves dysgraphiques. La dysgraphie est un trouble persistant du geste graphique...
Des règles simples de présentation pour les élèves dyslexiques (et les autres) Comment aider la lecture des élèves dyslexiques (et des autres) ? Je vous présente quelques aménagements possibles en classe. Aider la lecture...
Mémoire universitaire : un plan sur 30 jours pour avancer semaine après semaine Un mois est rarement suffisant pour partir de zéro. En revanche, si le sujet est validé, que les principales sources sont...
Élèves agités : comment contenir l’agitation en classe ? En classe, il vaut mieux faire avec l’agitation que lutter contre. Pour un enfant hyperactif, bouger est même un besoin irrépressible. Il est envisageable de...
