Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Définir la dysphasie pour mieux la comprendre (trouble du développement du langage) La dysphasie est aussi appelée trouble primaire du langage. Il s’agit d’un trouble neurologique que peut présenter un enfant avec un niveau...
100 idées pour comprendre et accompagner les troubles des fonctions exécutives chez l’enfant : un livre pour la maison et l’école Qu’est-ce que sont les troubles des fonctions exécutives chez l’enfant ? Quelles sont...
10 adaptations utiles en mathématiques pour les élève en difficulté Certains élèves présentent une dyscalculie et rencontrent des difficultés en mathématiques d’ordre conceptuel ou instrumental. D’autres élèves avec des troubles des apprentissages (comme la...
Un livre proposant des stratégies d’apprentissage pour les enfants dys Comment faciliter l’apprentissage des enfants dys ? Voici un livre qui propose des ressources pour les accompagner. Ce livre sur l’apprentissage des enfants dys...
Une école sans échec : un livre de compréhension des troubles dys Ce livre mêle à la fois théorie et pratique pour comprendre et accompagner les enfants avec des troubles dys (aussi appelé trouble...
Un simulateur de dyslexie pour mieux comprendre les difficultés des dyslexiques face à la lecture La marque d’ordinateur ECTOR propose une vidéo dans laquelle est simulée la lecture d’un petit texte par une personne...
Les troubles neurovisuels : causes Les troubles neurovisuels sont des dysfonctionnements d’origine cérébrale, c’est-à-dire non lié à un problème d’oeil. L’oeil, organe récepteur, capte l’image puis les neurones envoient ces informations à travers le...
Comprendre la dysorthographie La dysorthographie est un trouble des apprentissages qui affecte le développement de l’orthographe. Les enfants et les adultes atteints de dysorthographie ont une intelligence dans la norme (la dysorthographie n’est pas...
Comprendre la dyspraxie chez les enfants et ses conséquences au quotidien et à l’école + des pistes pour les accompagner dans leur scolarité Le Dr Alain Pouhet est est médecin de rééducation fonctionnelle au CHU...
Peut-on définir apprendre ? Étymologiquement, apprendre signifie “prendre en soi”. Jeanne Siaud-Facchin écrit que apprendre suppose qu’il existe un “objet” extérieur, un “objet de connaissance” à l’extérieur de soi et que nous devons mettre...
