Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Apprendre à démarrer un raisonnement (mieux comprendre les énoncés en mathématiques, en français, en histoire-géo…) Dans son livre Explose ton score au lycée !, Eric Gaspar propose une méthodologie pour apprendre à démarrer un raisonnement face...
27 cartes de questions pour les enfants pour s’affirmer, se connaître et réfléchir Cette série de 27 cartes de questions pour les enfants sous la forme “préférerais-tu ?” peut servir dans de nombreuses situations...
10 difficultés fréquentes qui empêchent les élèves de comprendre et de réfléchir (gestion mentale) Guy Sonnois est spécialisé dans l’accompagnement d’adolescents en difficulté et est l’auteur du livre Accompagner le travail des adolescents : avec la...
15 habitudes de réflexion qui peuvent devenir les composantes du “savoir réfléchir” (par Edward de Bono) Edward de Bono s’est imposé comme le leader mondial de la créativité. Il est le père de la...
PMI (Plus, Moins, Intéressant) : un outil de pensée critique et de réflexion Edward de Bono estime que réfléchir, ça s’apprend. Il estime que le premier outil de réflexion concerne l’élargissement du champ de...
Qu’est-ce que réfléchir ? D’après les cognitivistes, nous ne réfléchissons pas très souvent parce que notre cerveau n’est pas conçu pour réfléchir mais plutôt pour éviter de le faire. Réfléchir est à la fois...
Lycée et plus : 6 étapes d’une bonne réflexion avec la gestion mentale Au lycée, la rédaction de dissertations et la résolution de problèmes complexes nécessitent d’acquérir des habitudes pour une bonne réflexion. Voici...
8 points méthodologiques pour réviser efficacement (et réussir ses examens) 1.Connaître le fonctionnement du cerveau On gagnerait à comprendre comment fonctionne le cerveau pour mieux apprendre. Quelques points clés : Le cerveau a des...
Pourquoi (et comment) relancer la “machine à penser” des enfants pour les faire entrer dans l’apprentissage ? Dans son livre Ces enfants empêchés de penser, Serge Boimare, ancien enseignant et psychopédagogue, insiste sur la...
