Un jeu de lecture des nombres : 16 dominos pour le CE2

Je vous propose un jeu de lecture des nombres sous la forme de 16 dominos pour les élèves de CE2.

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Règle du jeu des dominos

Mélanger tous les dominos face cachée. Chaque joueur prend :

• 6 dominos si les joueurs sont au nombre de 2
• 4 dominos si les joueurs sont au nombre de 3 ou 4

Le reste forme la pioche.

Le premier joueur pose un domino au centre de la table. Ensuite, le joueur à sa gauche doit poser un domino qui présente le même nombre sous une forme écrite différente.
Exemple :

• Si un domino posé montre 380 à une extrémité, alors le joueur suivant doit poser un domino qui possède trois-cent-quatre-vingts.
• Si un domino posé montre quatre-mille-cinq-cent-quarante-et-un à une extrémité, alors le joueur suivant doit poser un domino qui possède 4 541.

Si aucun des dominos ne convient :

• le joueur pioche un domino,
• s’il ne peut jouer avec ce nouveau domino, le joueur le pose,
• sinon, son tour est terminé.

La partie se termine :

• quand un joueur n’a plus de dominos : il gagne,
• ou quand plus personne ne peut jouer.

Le gagnant est celui qui a le moins de dominos restants.

Les nombres présents dans le jeu

• 5 371 cinq-mille-trois-cent-soixante-et-onze
• 380 trois-cent-quatre-vingts
• 1 998 mille-neuf-cent-quatre-vingt-dix-huit
• 3 793 trois-mille-sept-cent-quatre-vingt-treize
• 7 526 sept-mille-cinq-cent-vingt-six
• 9 402 neuf-mille-quatre-cent-deux
• 2 075 deux-mille-soixante-quinze
• 3 289 trois-mille-deux-cent-quatre-vingt-neuf
• 4 800 quatre-mille-huit-cents
• 5 276 cinq-mille-deux-cent-soixante-seize
• 6 683 six-mille-six-cent-quatre-vingt-trois
• 8 053 huit-mille-cinquante-trois
• 8 735 huit-mille-sept-cent-trente-cinq
• 4 541 quatre-mille-cinq-cent-quarante-et-un
• 300 trois-cents
• 4 597 quatre-mille-cinq-cent-quatre-vingt-dix-sept

Rappel des règles d’écriture et de lecture des nombres

• Traits d’union entre tous les mots pour écrire les nombres en lettres
  Exemple : trois-mille-sept-cent-deux (3 702)
•  -s final à vingt et cent si multiples et rien après
  Exemples :
  • 80 : quatre-vingts
  • 4 800 : quatre-mille-huit-cents

Ainsi, dans quatre-vingt-dix, vingt ne prend pas de s car il est suivi de dix.

Dans deux-cent-trois, cent ne prend pas de s car il est suivi de trois. Dans deux-cents, cents prend un s car il n’est suivi de rien.