Jeu de lecture : 16 mots de deux syllabes à encoder

Je vous propose un support pour un jeu de lecture adapté aux jeunes lecteurs (GS/CP/ CE1). Il s’agit de remettre dans l’ordre les deux syllabes du mot représenté par une image. L’objectif de cette activité est d’assembler les syllabes qui, réassemblées dans l’ordre, constituent des mots. Les élèves devront regarder d’abord l’image, puis lire les syllabes mélangées afin de les remettre dans l’ordre pour former le mot imagé. On pourra mettre chaque image et ses deux syllabes dans une enveloppe pour ne pas mélanger le matériel de différents mots et éviter la surcharge cognitive chez les jeunes lecteurs.

Une autre manière d’utiliser ce matériel peut être de proposer les syllabes associées et l’élève devra retrouver l’image du mot représenté. 

 

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