Grammaire : exercices pour travailler les pronoms personnels et distinguer le singulier du pluriel

Je vous propose des exercices sous forme de cartes à pince pour identifier les pronoms personnels sujets à la 3ème personne et distinguer le singulier du pluriel (il, elle, ils, elles). Travailler les pronoms personnels en français, en particulier la distinction entre il / ils et elle / elles, est essentiel pour l’accord en genre et en nombre.

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Voici 12 cartes d’exercices sur les pronoms personnels il, elle, ils, elles, pour distinguer le singulier du pluriel et le masculin du féminin. Il s’agit de choisir le bon pronom qui désigne les personnes qui font l’action décrite et illustrée. 

Solutions : 

• Il caresse le chat.
• Ils courent vite.
• Elles dansent.
• Elle attend.
• Elle mange une glace.
• Il écrit.
• Ils lisent.
• Elles boivent.
• Il pleure.
• Elle chante.
• Ils s’amusent.
• Il est malade.

On peut compléter ces cartes par des exercices de transformation. On demandera aux élèves de passer du singulier au pluriel (il pleure -> ils pleurent) ou du pluriel au singulier (elles boivent -> elle boit.)

3 exercices pratiques

A. Compléter avec le bon pronom

Consigne : Complète avec il, ils, elle ou elles.

______ regarde la télé. (Une fille)

______ mangent des bonbons. (Deux garçons)

______ lit un livre. (Un garçon)

______ dansent très bien. (Des filles)

Réponses :

• Elle
• Ils
• Il
• Elles

B. Transformer du singulier au pluriel

Consigne : Réécris la phrase au pluriel.

Il est fatigué. → ______ sont fatigués.

Elle mange une pomme. → ______ mangent des pommes.

Réponses :

• Ils
• Elles

C. Associer pronom et image

Montrer des images (ou faire un dessin) et demander aux élèves : « Quel pronom utilise-t-on ici ? » 

Un seul garçon → il

Une seule fille → elle

Deux filles → elles

Trois garçons → ils

Un garçon + quatre fille → ils