Comment favoriser les apprentissages des jeunes enfants ?

Dans son livre Apprendre !, Stanislas Dehaene, neuroscientifique, propose des clés pour favoriser les apprentissages des jeunes enfants (en maternelle). Grâce aux avancées des neurosciences, nous en savons long sur les conditions qui maximisent l’apprentissage et la mémoire.

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Le cerveau des bébés et des jeunes enfants est plus puissant qu’un ordinateur et il est d’une nature évolutive, son moteur étant émotionnel. Au départ, les bébés naissent avec des programmes puissants et déjà installés. Il est possible de nourrir et stimuler les enfants pour soutenir leur développement cognitif, émotionnel et social. Plus l’environnement est sûr et riche (avec des jeux éducatifs à manipuler, des livres et des activités qui encouragent l’exploration), plus la curiosité des enfants est stimulée et plus leurs compétences s’affinent.  Les enfants apprennent souvent mieux par l’expérience directe. Les activités pratiques, comme les jeux de construction, les puzzles, et les expériences scientifiques simples, peuvent renforcer l’apprentissage. Les jeux qui enseignent des concepts de base comme les couleurs, les formes, les nombres et les lettres, les jeux de mémoire, les jeux de société et les activités physiques participent au développement des enfants.

• Prendre en compte les compétences précoces
• Profiter des périodes sensibles pour apprendre avec moins d’efforts
• Enrichir l’environnement
• Connaître les circuits d’apprentissage similaires
• Faire attention à l’attention
• Prendre soin du sommeil
• S’appuyer sur les émotions agréables
• Encourager les efforts (plutôt que le résultat)
• Apprendre activement
• Fixer des objectifs clairs à l’apprentissage
• Accepter et corriger l’erreur
• Consolider avec des exercices et de l’entraînement, répéter

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Source : Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines de Stanislas Dehaene (éditions Odile Jacob). Disponible en médiathèque, en librairie ou sur les sites de ecommerce.

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