Catégorie : Méthodologie et outils
Les erreurs fréquentes à l’école (et comment les analyser et les dépasser) Les erreurs ne sont pas des fautes. Une erreur n’est pas de l’ignorance. Au contraire, l’erreur est de la matière à travailler....
Carte mentale de l’adjectif qualificatif épithète Les adjectifs qualificatifs épithètes se placent avant ou après le nom qu’ils précisent. L’adjectif est épithète quand il fait partie du groupe nominal. Parfois, le nom et ses...
L’esprit de la pédagogie Freinet S’ouvrir à la pédagogie Freinet, ce n’est pas se fermer à toute autre pédagogie; c’est se pénétrer de l’esprit et de l’optique dans lesquels travailler, avant de les adapter...
Les 10 principes de l’éducateur/ éducatrice selon Maria Montessori Pour Maria Montessori, l’adulte doit être au service du développement de l’enfant. Il doit être le guide et le modèle, mais doit être discret et...
Checklist du cartable : un outil pour s’organiser (école primaire) Je vous propose un outil pour apprendre à votre enfant à s’organiser et à prendre des bonnes habitudes. Il s’agit d’une checklist du cartable...
Astuces pour apprendre plus efficacement De nombreux élèves et étudiants se demandent quelles sont les astuces pour apprendre plus efficacement. Les connaître permet de travailler de manière efficiente et, par ailleurs, varier les techniques...
Carte mentale du féminin des mots en français Je vous propose une carte mentale qui synthétise les règles de formation du féminin des mots en français. La première branche correspond à la règle générale...
L’effet de supériorité du dessin en mémorisation en faveur du sketchnote Pour mieux mémoriser, la reformulation et la transformation sont de précieux alliés. En ce sens, l’usage de l’image et de la main favorise...
Dumont : un cahier pour apprendre à écrire progressivement et efficacement Je vous présente un cahier pour apprendre à écrire d’après la méthode Danièle Dumont. Ce cahier s’adresse aux enfants en CP (6 ans...
Comment apprendre à apprendre ? Apprendre à apprendre signifie développer les compétences pour acquérir de nouvelles connaissances et de nouveaux savoir-faire de manière efficace, mais aussi autonome. Cela ne se limite pas seulement à...