Auteur : Caroline

école ken robinson

8 aptitudes essentielles à cultiver à l’école par Ken Robinson

8 aptitudes essentielles à cultiver à l’école par Ken Robinson Ken Robinson estime que l’école devrait remplir 4 objectifs fondamentaux : économique (L’éducation devrait permettre aux élèves de devenir économiquement responsables et indépendants.) culturel...

bingo de multiplication

Le Bingo des multiplications : un jeu pour s’entraîner à retenir les tables

Le Bingo des multiplications : un jeu pour s’entraîner à retenir les tables Le Bingo des multiplications est un jeu en téléchargement gratuit pour entraîner les enfants à la mémorisation des tables de multiplication....

comment trouver sa voie

Comment trouver sa voie ?

3 principes élémentaires pour trouver sa voie (à partager avec les enfants et les adolescents) Comment trouver sa voie ? Comment trouver son Élément ? Ken Robinson, spécialiste de l’éducation, propose dans son livre...

Un cahier d'autonomie fait maison sur mesure pour remplacer les traditionnels cahiers de vacances

Un cahier d’autonomie fait maison sur mesure pour remplacer les traditionnels cahiers de vacances

Un cahier d’autonomie fait maison sur mesure pour remplacer les traditionnels cahiers de vacances Je vous propose une petite idée pour remplacer les traditionnels cahiers de vacances : un cahier d’autonomie fait maison sur...

slow education école

La Slow education (éducation lente) ou l’éloge du temps adapté à chacun

La Slow education (éducation lente) ou l’éloge du temps adapté à chacun Par essence, l‘éducation est une activité lente. L’éducation lente (ou slow education) cherche à trouver le rythme d’apprentissage de chacun et de chaque...

la santé mentale des enfants

Santé mentale des enfants : des inquiétudes, des précautions et des solutions

La santé mentale des enfants : des chiffres inquiétants Ilona Boniwell est docteure en psychologie et elle s’est spécialisée dans l’éducation positive suite à plusieurs constats qu’elle a faits au sujet de la santé...

Pourquoi juste relire pour apprendre et réviser est inefficace (et que faire à la place)

Pourquoi juste relire pour apprendre et réviser est inefficace (et que faire à la place)

Pourquoi juste relire pour apprendre et réviser est inefficace (et que faire à la place) Dans le livre Mets-toi ça dans la tête, Brown, Roediger et McDaniel expliquent que la simple relecture pour apprendre et...

4 besoins humains pour l'engagement

4 besoins humains nécessaires pour l’engagement (en classe, dans le travail de groupe…)

Comprendre les ressorts de la motivation Motivation intrinsèque, motivation extrinsèque et amotivation Les enseignants ont besoin de prendre en compte 4 besoins humains basiques qui font (ou défont) l’engagement. Le désintérêt et le désengagement...

Les temps de repos offerts par une tâche simple ou par l'ennui permettent de stimuler la créativité à tout âge.

Les temps de repos offerts par une tâche simple ou par l’ennui permettent de stimuler la créativité à tout âge.

Et si les tâches répétitives (perçues comme ennuyeuses et sans intérêt) étaient utiles pour améliorer la créativité des enfants et des adultes ? Vous avez sûrement déjà remarqué que vous pouvez rêver tranquillement à autre chose...

Olivier Houdé - Le cerveau apprend en inhibant

Le rôle de l’inhibition cérébrale selon Olivier Houdé (Le cerveau apprend en inhibant)

Le rôle de l’inhibition cérébrale selon Olivier Houdé (Le cerveau apprend en inhibant) Quel est le rôle de l’inhibition cérébrale dans l’apprentissage ?  Le rôle de l’inhibition cérébrale dans l’apprentissage  L’inhibition cérébrale est la...