Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
Comment aider les élèves à améliorer leur planification ? La planification est la capacité à visualiser ou dire explicitement le but à atteindre d’une tâche (scolaire ou non). Pouvoir planifier nécessite de pouvoir concevoir...
Comment apprivoiser l’hyperactivité en classe ? Un enfant porteur d’un TDAH (trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité) manifeste une hypersensibilité sensorielle et émotionnelle face aux stimulations et aux changements. Cette sensibilité élevée...
Comment pallier l’inattention des enfants ? Je vous propose 8 stratégies pour pallier l’inattention des enfants, à la maison mais aussi à l’école. Ces idées ont été conçues pour des enfants avec un trouble...
Coacher mon enfant atypique : un guide pour les parents. Comprendre, accompagner et communiquer (émotions, apprentissages, relations) Coacher mon enfant atypique est un livre destiné aux parents d’enfants atypiques. Par enfant atypique, l’autrice englobe les...
Parents d’enfants avec un TDAH : 30 clés pour garder le cap et mieux gérer les troubles de l’attention Dans son livre Parents d’enfants avec un TDAH : 30 clés pour garder le...
5 jeux d’exercices qui peuvent aider les enfants à canaliser l’impulsivité L’impulsivité, c’est agir sans réfléchir et sans délai. A l’inverse, l’inhibition de l’impulsivité, c’est se contrôler, retenir un geste ou une réponse automatiques,...
3 idées pour faciliter le travail scolaire des enfants avec un TDA/H (enseignants et parents) Dans son ouvrage TDA/H – La boîte à outils, Ariane Hébert rappelle que le TDA/H (Trouble Déficit de l’Attention avec ou...
TDA/H : des outils pour maintenir l’attention Je vous propose une synthèse sous forme de carte mentale d’outils que les personnes avec un TDA/H peuvent utiliser pour maintenir et renforcer leur attention. Ces outils peuvent...
Les enfants TDAH : la variabilité de leurs symptômes s’explique par plusieurs facteurs (et ne met pas en cause le diagnostic) Les enfants avec un TDAH peuvent présenter des variabilités de comportement et cette...
10 pistes pour une meilleure planification à l’école (enfants avec un TDA/H) La planification est la capacité à visualiser ou dire explicitement le but à atteindre d’une tâche (scolaire ou non). Pouvoir planifier nécessite...
