Tout pour apprendre efficacement (à l'école et ailleurs)
De l’apprentissage et de sa facilitation Dans son livre Liberté pour apprendre, Carl Rogers propose de répondre aux questions suivantes : comment se fait-il que quelqu’un apprenne ? comment peut-on “faciliter” des apprentissages importants...
Le jeu et le libre choix, une pédagogie naturelle ? Des enfants biologiquement programmés pour apprendre ? Peter Gray est un psychologue américain, qui s’est spécialisé dans l’étude du jeu chez les enfants. Il est...
Les apprentissages autonomes (ou comment les enfants s’instruisent sans enseignement par John Holt) John Holt, pédagogue et conférencier américain, affirme que les enfants s’instruisent eux-mêmes sans enseignement. On peut facilement observer que les enfants...
Peut-on définir apprendre ? Étymologiquement, apprendre signifie “prendre en soi”. Jeanne Siaud-Facchin écrit que apprendre suppose qu’il existe un “objet” extérieur, un “objet de connaissance” à l’extérieur de soi et que nous devons mettre...
