12 compétences clés à développer chez les enfants comme socles pour les apprentissages académiques et le bonheur

De quoi nos enfants ont-ils besoin pour grandir dans un monde changeant et être des acteurs libres, conscients et confiants ?

Ces 12 compétences non académiques peuvent être considérées comme des socles qui vont soutenir les compétences dites “académiques” (lecture, écriture, mathématiques) et poser les fondations d’une vie heureuse.

Dans tous les cas, ces compétences s’épanouiront mieux dans une relation chaleureuse, empathique, encourageante et bienveillante avec les adultes encadrants et dans un environnement adapté, aménagé de manière à favoriser l’autonomie des enfants.

1. Savoir reconnaître et apprivoiser ses émotions (l’intelligence émotionnelle)

Des ressources : 5 outils pour accompagner les enfants dans la découverte des émotions

 

2. Savoir interagir avec les autres de façon respectueuse (apprendre à coopérer, à faire ensemble, à communiquer sans violence et à aborder les conflits sans agressivité)

Des ressources :

• Apprendre à coopérer à l’école : pourquoi ? comment ?

• Sélection de jeux coopératifs : des outils pour sensibiliser les enfants à l’entraide et à la solidarité

• La comptine quand je suis énervé : la communication non violente enseignée aux enfants

 

3. Savoir se concentrer (la maîtrise de soi et l’auto discipline)

Des ressources :

• Livre : 35 activités pour développer l’attention et la concentration des enfants

• Comment (et pourquoi) agir sur la périphérie de l’enfant plutôt que sur l’enfant (aménager l’espace en classe ou à la maison pour favoriser l’auto discipline) ?

 

4. Faire preuve de flexibilité cognitive

Des ressources :

• Des pistes pour favoriser le développement de la pensée des enfants

• 11 manières de développer les fonctions exécutives des enfants

 

5. Écouter son corps (ses besoins, ses limites, ses alertes) et ses intuitions (savoir dire non quand ça fait “non” dans le corps et le coeur)

Des ressources :

• 5 pistes pour aider un enfant à prendre conscience de soi et des autres

• Les mots à dire pour apprendre aux enfants à mettre en pratique la notion de consentement

 

6. Aimer apprendre et relever des défis

Des ressources : Comment susciter le désir d’apprendre et replacer le plaisir au cœur des apprentissages ?

 

7. Avoir de multiples occasions de développer la créativité 

Des ressources :

• 10 idées puissantes pour libérer et encourager la créativité de enfants

• Pourquoi cultiver la pensée divergente des enfants soutient les apprentissages formels et scolaires (et comment faire ?)

 

8. Cultiver la pensée critique

Des ressources :

• Philosopher avec les enfants : comment mettre en place des cercles de parole philosophiques en classe ou à la maison ?

• L’apprentissage de la rigueur intellectuelle chez les enfants : 5 points clés avec la philosophie

 

9. Vivre avec éthique (envers soi, les autres et l’environnement)

Des ressources :

• L’éducation à la paix : 3 points clés à articuler

• 5 manières de développer le sens moral chez les enfants

 

10. Adopter un état d’esprit de développement

Des ressources :  Une nouvelle psychologie de la réussite : 7 clés pour la réussite de tous les enfants !

 

11. Savoir faire preuve d’optimisme et de résilience

Des ressources :

• Pourquoi et comment favoriser l’optimisme chez les enfants ?

• La psychologie positive pour les enfants : les 4 muscles de la résilience (pour mieux rebondir après un choc émotionnel)

 

12. Savoir trouver le bonheur à l’intérieur de soi

Des ressources :

• Le grand livre du BONHEUR pour les enfant : 10 fables pour comprendre les clés d’une vie heureuse

• Psychologie positive : un exercice pour tirer partie des émotions positives en classe