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Des enseignants partagent leurs bonnes pratiques pour apprendre avec la neuropédagogie

Des enseignants partagent leurs bonnes pratiques pour apprendre avec la neuropédagogie

Dans ce reportage diffusé sur France 2, des enseignants partagent les bonnes pratiques qu’ils appliquent en classe pour apprendre avec la neuropédagogie.

 

Parmi ces bonnes pratiques, on retrouve des invariants :

  • l’importance de solliciter le sens du toucher dans l’apprentissage de la lecture (Maria Montessori l’appliquait déjà il y a plus de 100 ans !)

Pour aller plus loin : Inspiration Montessori : un coffret de lettres rugueuses pour apprendre à lire et à écrire

coffret lettres rugueuses montessori

 

  • le rôle des émotions positives comme terreau fertile aux apprentissages

Pour aller plus loin : Ecole : 3 exemples pour mettre les émotions positives au coeur des apprentissages

 

  • l’utilisation des cartes mentales (ou Mind Map) pour favoriser la compréhension et la mémorisation

Pour aller plus loin : Comment construire une carte mentale (ou Mind Map) ?

mind map outil pour apprendre efficacement

 

  • le stress comme facteur bloquant

Pour aller plus loin : Quand le stress bloque les apprentissages… comment réduire le niveau de stress des enfants ?

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